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人格九數的源起
Enneagram

人格九數的英文名稱為 Enneagram, “ennea”是希臘文, 是“九”的意思,“gram”就是圖形,Enneagram 原意就是一個有九個方位的圖形。在人格九數中,那九個方位就代表了九種的人格。人格九數也稱之為『性格形態學』。

人格九數(Enneagram)系統的歷史與源起存在著某些神祕性與爭論性。

人格九數的元素和關於心理分析發展的有關原義,是綜合了許多古老智慧的道統,這可以在世界大多數主要的精神的道統裡發現,包括基督教,印度教,猶太教,佛教、蘇菲派(Sufism)及古希臘哲學(特別是蘇格拉底,柏拉圖的哲學思想)。

Enneagram 圖形首先被帶入現代世界而引起注意的是吉爾傑夫(G.I Gurdjieff),他在1930年代於巴黎附近創建一所心靈成長的學校。吉爾傑夫使用Enneagram 圖像描述人類發展的可能性,他的圖像概念與“自我工作”有關,也就是透過此圖像讓人能獲得自我內在的洞察力,而非對人格的類型做分類。

    近代的「性格型態學」

  • 近代的「性格型態學」則始自60年代,由南美洲智利的心理學家奧斯卡‧伊察諾(Oscar Ichazo),他把人格歸置於Enneagram 圖像中的9 個位置,創作出我們今天所知道的以人格描述的Enneagram。

    他清楚地說明人格類型和它們的中心動力、特徵和關注事項。影響奧斯卡‧伊察諾用於發展這些想法的還包括來自於神祕猶太教,特別是卡巴拉(Kabbala)的教義。他在南美洲教授自我潛能的開發。之後建立了一所阿里卡研究所。

    克勞迪奧‧納蘭喬(Claudio Naranjo) ,出生於智利,是在美國受教,並廣泛地探索人格理論的精神病醫生,他以奧斯卡‧伊察諾的研究作更進一步的發展,用西方心理學術語清楚地解說9 種類型。

    克勞迪奧‧納蘭喬在1970年代初帶著他的Enneagram系統來到了柏克萊大學,教授他的“自我發展工作”課程給學生。 根基於由克勞迪奧‧納蘭喬、海倫‧帕莫爾(Helen Palmer)、唐‧里索(Don Riso),蘿絲‧哈德森(Russ Hudson)等學者加入了多種當代心理學元素,進行整合及發揚光大,在1980年代後期和1990年代初,Enneagram的相關書籍有了更廣泛的討論與研究。

    Enneagram現今已被認為是最能反映出真實人格的自我認識和自我探索的工具。